Pós-Graduação em Formação em Educação Profissional  em Porto Alegre | Factum Graduação e Cursos Técnicos

Pós-Graduação em Formação em Educação Profissional

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Pós-Graduação em Formação em Educação Profissional em Porto Alegre

Objetivo Geral

O curso oportuniza espaço para discussão, reflexão e desenvolvimento de postura crítica em relação às práticas pedagógicas aplicadas ao processo de ensino e aprendizagem na educação profissional, no atendimento às novas configurações do mundo do trabalho, proporcionando formação docente para apropriação e desenvolvimento de pedagogias que atendam às suas características. Os profissionais que optarem por essa Pós-Graduação terão uma maior capacidade de desenvolver a reflexão e a qualificação da prática pedagógica, para que aperfeiçoem seu trabalho com as exigências desse mercado.

Estrutura do Curso

  • 360h/aula presenciais.
  • 36 encontros quinzenais de 10h.
  • encontros aos sábados, das 8h às 13h das 14h30 às 19h30.
  • data prevista de início Dezembro 2018.

Justificativa

Em grande expansão nas duas últimas décadas, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem sido motivo de estudos e discussões no campo educacional, seja no tocante ao perfil de formação de seus alunos, na relação entre educação e trabalho adotada, no perfil profissional do egresso, na qualidade dos cursos e/ou critérios de qualidade adotados como referência, nas formas (ou falta) de financiamento para essa modalidade de ensino, ou na formação dos professores para lecionarem nos diversos cursos ofertados nessa modalidade de ensino. Assim, esse curso se propõe a apresentar uma série de metodologias ativas que visam qualificar a intervenção docente e capacitar os participantes a tornarem-se agentes da mudança nesse campo desafiador.

Metodologia

Problematizações, relatos de experiências, visitas guiadas a espaços inovadores, saídas de estudo, simulação de situações da realidade, debates, ensino personalizado, ensino híbrido e trabalho em equipe.

Avaliação

Cada módulo terá uma avaliação constituída com base em trabalhos e participações em classe. A avaliação final, além das individuais, será através de um Projeto de Intervenção por escolha do aluno e com o acompanhamento de um professor.

Público Alvo

Graduandos interessados em se habilitar como professores para Ensino Profissional e Tecnológico.

Diferenciais do Curso

  • Faculdade nota 4 no Mec;
  • Moderna estrutura com laboratórios específicos e especializados, laboratório de informática, além de salas de aula climatizadas, salas de estudo, cafeteria e uma biblioteca com mais de 3 mil volumes. Saiba mais em www.factum.edu.br/institucional/diferenciais
  • Corpo docente composto por especialistas, mestres e doutores com atuação ativa no mercado e experiência acadêmica;
  • Metodologias de ensino ativas;
  • Localização central de fácil acesso;


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PROGRAMA

As disciplinas respeitarão os seguintes temas:

  • História da Educação - 20h
  • Teorias da aprendizagem - 20h
  • Psicologia da Educação - 20h
  • As TIC`s (Tecnologias da informação e Comunicação) aplicadas no Ensino Profissional e Tecnológica – 10h
  • Metodologias ativas e inovação na educação – 20h
  • Legislação e Políticas Públicas – 10h
  • Filosofia e Políticas Educacionais – 20h
  • Inclusão Social e Diversidade – 20h
  • Libras – 30h
  • Didática e Metodologia do Ensino Profissional – 30h
  • Planejamento Estratégico em Educação – 30h
  • Planejamento Educacional e Currículo – 30h
  • Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino – 30h
  • Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional – 10h
  • Comunicação e Marketing Pessoal – 10h
  • Metodologia da Pesquisa Científica – 20h Apresentação de TCC – 30h

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Coordenação do Curso


RAFAEL FAERMANN KORMAN

É doutorando em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, possui mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2015) e graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010).

É Gerente de Processos Organizacionais no Colégio Israelita Brasileiro, de Porto Alegre, onde atua junto às coordenações pedagógicas e à direção analisando indicadores de desempenho para o setor pedagógico, realizando mapeamento de processos educacionais com a utilização de ferramentas de banco de dados e participação na formação dos professores da escola como professor-facilitador em Gestão de Projetos e Processos, Pensamento Sistêmico e Análise de Dados.

É co-fundador e diretor da Autonomia Soluções em Educação, atuando principalmente junto a instituições de ensino de Educação Básica, elaborando projetos para desenvolver a autonomia dos estudantes no campo do aprendizado. Além desse serviço, a empresa desenvolve produtos, como Livros, CDs de músicas e Cursos EAD como maneira de permitir a continuidade dos trabalhos que realiza pelos agentes interessados. Tem experiência na área de Educação em Engenharia, Gestão de Projetos, Gestão de Processos e Pensamento Sistêmico, tendo direcionado seu trabalho para o estudo e aplicação de modelos de reforma curricular com foco na utilização de metodologias ativas de aprendizagem. Suas pesquisas atualmente estão voltadas para a produção de um estado de conhecimento sobre a formação de professores e o uso de dados para direcionar a aprendizagem dos estudantes.

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Descontos



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Solicite informações desse curso

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    (51) 9997-04687
    (51) 99690.0436
    (51) 99813.1190

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    (51) 3212-7600

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    Largo João Amorim de Albuquerque, 60
    Praça da Matriz - Centro - Porto Alegre - RS
    Cep: 90010-250

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